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每一年代的孩子都有自己的娛樂方式。80年代的孩子喜歡「彈珠」、「跳馬」、「斗雞」；90年代的孩子喜歡「非主流」、「轉筆」、「跳飛機」；00年代的孩子喜歡「智能電子游戲」、「刷短視訊」......
而最近一段時間，「 盤手串 」突然在小朋友中流行起來。
說起「盤手串」，這個領域一直都是退休老大爺們的專屬，就連我這個中年人也不曾涉及，但直到昨天晚上，我家娃給我炫耀他的「盤串技巧」，我才真的相信現在的小朋友還真的是趕潮流。
仔細辨認孩子手里的手串，其實和我們認知中的手串也并無太大差別，但并不是常規意義上的文玩，而是一種玩具。
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小孩子們手中的手串，大多都是由一根彈性線和多個彩色珠子串在一起組成，可以隨意拼接，因此形狀和圖案也是多種多樣。
孩子把玩在手里，既可以用來當作手鏈、項鏈或者戒指等裝飾品，也可以放在手里把玩，發生「咔嚓咔嚓」的聲音。
問了問身邊小孩子為何會喜歡和自己年齡有如此跨度的東西，更是直接甩給我倆字：「 解壓 」！
隨著盤手串在小朋友中的一大流行，家長們也不禁反思起來，這樣的娛樂方式到底能給孩子帶來更多的是緩解壓力，還是反而會讓孩子沉迷于此，進而影響到學習。
但實際上，小孩子喜歡盤手串，帶來的益處還是挺多的：
修身養性
玩手串可以修身養性，調養一個人的心氣，讓一個人心里變得越來越平衡。
數據表明：學習壓力在適齡入學兒童中普遍存在，約有72%的學生認為學習壓力非常大，只有8%-10%的學生認為自己沒有學習壓力。
尤其是當心情煩悶的時候，手串可以快速地幫助一個人迅速平靜下來，減緩焦慮的情緒，尤其是對那些工作和學習壓力都比較大的人來說，經常盤手串能使自己內心獲得平衡和平靜。
調動自身能力
但實際上，盤手串看似是一種娛樂方式，但在盤的過程中，也能發揮孩子的動手能力和耐心，甚至就連 空間想象能力和手眼協調能力也 能夠被鍛煉到。
就像我家孩子，每天在做作業的時候，往往是右手拿著筆，左手熟練地盤著手串，甚至還告訴我他因為盤串的技能高超，還被選上了班級里「盤串大會」的長老。
強化創意性
除了在盤的時候，能讓靜心解壓之外，在制作的過程中，也是一項富有樂趣的活動。
手串可以買做好的成品，當然也可以根據孩子自己的想象力和創意來設計不同的款式，像顏色、花紋、形狀等，都可以自行選擇，非常有創意性。
對于家長來說，孩子喜歡玩手串并不是壞事，但如何讓孩子在學習之余，去接觸手串則是一門學問。一味地去禁止接觸，反而會加劇孩子的叛逆心。
首先，針對孩子把盤手串當成了「解壓玩具」的現象，北京家庭教育研究會秘書長王素英表示：家長在引導孩子完整盤手串的同時，也可以告訴他們手串應該如何去把玩并如何去保養。
家長不妨先給孩子講一些關于手串文玩的歷史和文化，例如 手串的起源來自于佛教，曾經用于佛珠，現在則是用于美觀和喜歡 。在孩子有了初步的認識之后，再去引導孩子盤玩。
其次 ，也告訴孩子們，手串并不是一個普通的玩具，盤手串在一定程度上也是有儀式感的，這樣能很大程度上減少孩子玩手串的頻率，還能避免孩子過于沉迷。
最后 ，因為盤手串的流行，市面上也有很多手串的類型，在購買的時候，還是要注意選擇合適小孩子的材質和顏色，確保安全無害。尤其是要注意安全隱患，比如可能會掉落的珠子、會纏繞在手指的彈性線等，在孩子玩盤手串的時候，家長更是要加以引導和監督。
小孩子愛玩是天性，玩各種各樣的東西也實屬正常，尤其是在現在凡事都要「內卷」的社會，學習上的壓力更是容易讓孩子們倍感壓力。
因此在我看來，當今孩子壓力確實非常大，娛樂時間更是少之又少，玩手串能適當地釋放壓力，也是不錯的。只要不是因為玩手串而影響學習，都是可以理解的，畢竟誰還沒有個童年呢？
