眾所周知，小學生的腦洞是非常大的，具體體現在他們說話的時候可能會按照自己的思維來，可能會說出一些讓人很驚訝的話，他們不像成年人一樣說話要經過揣摩，他們有什麼話就會直接說出來了，他們在答題的時候也是如此，會按照自己的思維答題，接下來我們來看一些小學生的「大腦洞」答案：

這位同學寫的作文是《什麼是成功男人》，3歲不尿褲子，5歲能自己吃飯，18歲能自己開車，20歲有女朋友，30歲有錢，不得不說，這位同學挺成熟，小小的年紀對于人生已經參透了。

把句子補充完整是小學期間最常見的一道題，這道題讓學生補充：我也能……，這位同學補充的是：我也能把句子補充完整，這個句子，看起來并沒有錯誤，邏輯上也說得過去。

詩詞填空題不會的時候是真不會，有的同學就會按照自己的想法補充詩句，也就是「自創詩句」，這位同學自創了不少詩句，比如君子成人之美的下半句寫的是小人奪人所愛，英雄寶刀未老下半句是老娘猶存風騷，天若有情天亦老下半句是人若有情死的早，這位同學挺有對對聯的天賦，不過詩詞填空是有固定的答案的，不能自己創造句子，平時還是要多背誦才可以。

這位同學寫「雨」這個字的時候開始「下大雨」了，剛開始「雨」里是兩個點，到后面變成了很多點，看得出來，雨越下越大了，這是給檢查作業的家長下了一場雨，不知道家長看到這場大雨會是什麼感覺，老師看到了這場雨之后表示：佩服，真的是太人才了。

這些孩子并不是只有在語文作業中腦洞大，在數學作業中腦洞也是一樣的大，這則招聘啟事讓計算哪個公司單日給出的工資更高，這位同學沒有計算卻給出了正確答案，因為他選擇了有兩天休息日的公司，這是「懶」出了正確答案。

這道題的題目是李雷今天吃了很多糖，讓計算李雷還有什麼，這位同學的答案是：有糖尿病，這個答案，有種似對非對的感覺。

這道題讓寫出兩種付錢的方法，這位同學的答案是：支付寶、微信支付，好像也沒什麼問題。

小學生還經常能有一些腦洞大但是很感人的答案，比如這道題，媽媽買了五塊餅分給兄弟四人，怎麼樣分才是最公平最合理的，這位同學的答案是：可以給媽媽一塊，別人的答案都是在做數學，只有他的答案是做思想道德題，這個答案感動了很多人，錯了答案卻贏了格局，想必媽媽看到這個答案也會很開心。

小學生的大腦洞真的是非常搞笑，讓人哭笑不得，但透過現象看本質，這些題目其實都很簡單，都是最簡單的基礎題，只要用心學習不會存在不會的現象，之所以會這樣還是孩子的學習態度有問題。

老師和家長要及時去引導孩子，告訴孩子文化課要認真學習，答案也要按照科目要求去寫，而不是按照自己的想法，這樣也有利于培養孩子的規矩意識，讓孩子按照規矩去答題，沒有規矩，不成方圓。

孩子的思維能力很強是好事，出現了這種情況父母不要指責孩子，需要跟孩子講清楚區別，告訴孩子哪里不同，孩子豐富的想象力可以留在課外，要給孩子一部分個性化的空間，不要徹底束縛孩子的思想，這樣有助于培養孩子的想象力和思維創新能力。