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985碩士道出真相:張雪峰算不上「老師」,原因現實卻令人難接受
2023/02/15
2023/02/15


是講難聽的真話,還是說好聽的假話,對于老師這個職業而言,是最難抉擇的,實際上在我們離開大學之前, 遇到的所有老師,幾乎都在說「好聽的假話」。

國中老師告訴你考上高中就好了,高中老師跟你說考上大學就輕松了,大學老師什麼都不跟你說,你以為自己真的輕松了,結果大學畢業傻眼了。

在這個學歷被兌了水,找工作被騙了拐的時代,張雪峰可以說是「老師」中的一股清流,但也因此,不受待見,甚至被擠兌的很慘。

985碩士道出真相:張雪峰算不上「老師」,原因現實卻難以接受

無論是讀書還是晉升,都要吃很多苦,畢業后這個道理會隨著社會實踐,讓你徹底醒悟,但在校園內, 所有老師都在編制一個善意的「謊言」。

中學老師的任務是,把大學包裝的很美好,而中學生眼中的美好,就是「輕松」,不用學習到深夜,更不用苦巴巴地埋在考試里。

如果沒有這份美好的「謊言」,相信會更多的學生喪失學習的動力,早早地流入分流政策的浪潮之下,成為鋪墊和犧牲品。

在這樣靠美好去激勵學生努力前進的氛圍中, 卻有一個格格不入的「老師」,他就是張雪峰。

他不會跟你說大學多麼「輕松」,他告訴你: 「你這個專業,太慘了,考公都沒人要」。

他不會安慰你:「三本怎麼了,比專科強多了,只要能力強,畢業也能找到好工作」。

而是告訴你: 「世界五百強不會去你的大學校招,想進名企?二本甚至普通一本,都沒戲」。

這些話聽著就令人反感,甚至讓人生氣:憑什麼這樣說?難道非985就算不上好大學,我們這些普通學生,就注定一事無成嗎?

張雪峰老師,作為地道的東北人, 性格中也帶著許多「豪爽」,而他的直言快語,本意也并非踩低那些普通學生。

觸及必反,張雪峰老師恰恰是希望, 用現實的殘酷,激勵更多第一學歷出身較差的學生,加入到考研的隊伍中,加入到自我提升的進程中。

假話固然好聽,但在當下的環境,我們真正需要的是說真話的老師

讓張雪峰老師「火出圈」的,是他的犀利言語, 是他對普通院校,甚至自己母校的諷刺和辣評。

但卻很少有人知道, 張雪峰,才是那個專心做教育的人。有家長說,張雪峰老師的課太貴了,一節普通的報考指導,就要一萬塊。

但是家長,聽聽那些畢業大學生的心聲吧,有多少學生對自己報考專業感到后悔萬分的,就因為自己和家長什麼都不懂, 胡亂報了個專業,畢業后什麼都做不了。

如果一萬塊錢,能買學生不走彎路,那這一萬塊換來的,是學生的一輩子,這樣看,花的很值。

自從被某些玻璃心的學校要求道歉后,張雪峰老師也進行了反思,甚至斂起鋒芒,現在的他, 專注地幫助更多家長和學生,挖掘適合報考的專業。

一位受其影響,從三本學校考研到985,最終實現逆襲的同學評價張雪峰: 在這個考研成為「流量密碼」的時代,張雪峰算不上「老師」。

他對我的幫助,不是「老師」一個詞能概括的, 他沒有教會我具體的知識,卻幫助我走向了最正確的道路,他是無數考研學子的「人生導師」。

有人說:「張雪峰的確不是老師, 他就是個賺錢的網紅,拿考研作為噱頭,賺錢就算了,還販賣焦慮」。

能說出這種話的,只有兩種人:要麼是競爭對手,要麼就是因為考研熱度增加,自己備考不努力,反而怪掀起考研熱度的張雪峰。

寫在最后:

如果有人勸你考研,你絕對不會認為他在害你。因為考研是一種選擇,但無論從哪個角度來看,都是絕對正確的選擇。

提升學歷,無論在哪個年代,都是百利無一害的, 考研的人太多,恰恰說明,考研真的很重要。

筆者認為,在「說好聽的話才招人喜歡」的環境下,我們需要像張雪峰這樣敢說真話的老師,需要他的反向雞湯, 去激勵我們,看清自己努力的方向。

而不是沉浸在「我這樣就很好了,反正還有比我更差的」自我安慰中, 高不成低不就,有學歷沒能力,有資本沒動力地成為最「躺平」的大學生,那樣的未來規劃,才是真的害了你。

今日話題:你如何看待這件事呢?

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