「女兒12歲跟我一起睡，父女不在乎這些」親情可以跨越性別界限？
前段時間我在知乎上看到一個女孩在網上推文，說自己15歲，有一天媽媽陽了，為了跟媽媽隔離開，爸爸要求她跟自己一起睡，最關鍵的是，中途爸爸還讓她轉過身對著自己抱著她睡，女孩認為這樣十分不妥，也讓自己很不舒服，于是把這件發出來討論。
作為兩個孩子的媽媽，我也覺得這個爸爸的行為是不對的，于是把這件事作為案例寫了一篇文章，引發很多人在文章下面討論。
有一部分人支持我的觀點，說確實是女兒大了爸爸要避嫌，但也有一部分人說，父母之間是天生的親情，只有思想齷齪的人才會有這樣的想法。
還有一個爸爸直接在下面留言說：「正常，我家小女12歲了，有自己的床不睡，每天光屁股跑來跟我睡。」
不光如此，這位爸爸還發表觀點說：「沒有女兒的人思想就是齷齪，就算長毛毛了沒有什麼別的思想，有些親情你們是不會體會到的。」
這言論不禁讓我大跌眼鏡，作為兩個孩子的媽媽，我不禁為他家女兒感到擔憂，不知道這位爸爸在什麼心理建設下說出這樣的話，且還去譴責別人思想齷齪。
俗話說「男大避父，女大避母」，有的人會把這句話理解成是對父母一方思想和行為上的扭曲，事實真正的意思并不是說父母一方會做出傷害孩子的行為，而是要用自己的實際行動告訴孩子： 要跟異性之間有界限，所有異性都要保持距離，哪怕是自己的親生父母，也不能因此模糊性別！
設想一下，那位「12歲還光著身子跟自己睡」言論的父親，我無法想象如果有一天一個男性對他女兒像父親對女兒那樣好，他的女兒會不會把這個人當父親一樣，光著身子跟他睡一個被窩。
什麼時候開始讓孩子建立性別意識？
兒童心理學研究分析，孩子在三歲左右開始有性別意識。
一歲之前的寶寶，看所有人都是一樣的，并沒有任何性別意識；
但到了兩三歲，孩子開始覺察到自己的性別，很多女孩開始上廁所和換衣服時不讓爸爸進；
到了四五歲，孩子開始有性別角色行為。
所謂的性別角色行為， 是指孩子遵從文化成見，把物品、行為、角色和特質跟性別相關聯的行為。
舉個簡單的例子：
幼兒園的女孩通常喜歡穿偏暖色、鮮亮顏色衣服，喜歡跟女孩一起玩，喜歡玩過家家、藝術角、閱讀角等區域游戲， 吸引女孩的是相對安靜、并且具備合作角色的游戲內容。
而男孩，則更喜歡偏冷色單調簡單的衣服，玩耍類則喜歡積木、打斗、運動類大型群體游戲區域， 因為男孩在奔跑、爬高、打斗、建筑、破壞等項目上更感興趣和擅長。
這些游戲偏好行為，就體現了男孩和女孩性別的不同屬性， 男孩相對比較主動、熱情、自信、具備攻擊性，而女孩則更加敏感、依賴、膽小、善于察覺自己的情緒。
雖然這個時期的孩子，會根據同伴的活動和游戲行為來分辨性別角色，但父母及家人的行為也會對孩子進行直接影響。
比如女孩子正在洗澡或者上廁所，家里的異性長輩卻隨意出現在自己面前，那麼就會模糊孩子的性別界限，女孩就會認為洗澡或者上廁所時異性進出是屬于正常行為，不會在此時對異性產生戒備心理。
性別意識模糊會給孩子帶來什麼樣的后果？
共青團中央的媒體賬號曾經公布過一組數據，2015年中國農業大學教授運用本土研究數字估計，在我國 9.5%的女孩，和8%的男孩都曾遭受過成人的侵害，無論是[猥.褻]還是強奸，而最高人民法院曾有數據顯示，在 2013-2016年間，僅審結過的兒童侵害案件就有10782起，這樣換算一下，平均每天都有超過7件案例。
對于有孩子的家長來說，這個數據真讓人毛骨悚然。
2018年監測媒體公布一組數據，所有兒童被侵害案例中， 熟人作案的比例是66.25%。
我們總教孩子提防陌生人，但實際上傷害孩子的大半都是熟人！
然而，我們是如何做的呢？
2016年女童保護基金會曾對31個省的9000多位家長，以及2000多位14歲以下的兒童做過調查問卷， 結果顯示有68.63%的家長從沒對孩子進行過系統的防侵害教育，86.55%的兒童并沒有上過類似的課程，有7.17%的兒童表示，自己曾有過被人碰觸過私密部位，存在有被侵犯的可能！
如何更好建立孩子的自我保護意識？
我聽過很多家長跟我說這樣的話：我從小就跟孩子灌輸安全意識，告訴孩子上廁所時要鎖門、教給她哪里是身體的隱私部位、不能讓異性陌生人碰觸自己的身體等等。
可是我們忽略了一點： 真正的壞人想要做壞事時，會想盡一切辦法去迷惑和誘導孩子，現實中的幼兒根本沒有更多機會去接觸性別生理知識。
l 2-7歲自我保護教育：
現實生活中，幼兒很少有機會獲得性別生理知識，因為我們不會允許孩子看到異性裸露的身體，這在保護孩子的同時，也減少了很多認識身體、培養自我保護意識的機會。
我兒子上幼兒園的時候，老師給我推薦過一本3D立體書，對孩子的性別教育非常有幫助，在這里推薦給大家，這本書的名字叫 《我們的身體》。
《我們的身體》是一本積趣味性和知識性為一體的書，書中詳細向孩子講述了人的身體構造、男女身體不同，深入淺出地科普身體知識， 讓孩子從觸覺、嗅覺、聽覺、視覺等多方面對人體進行感知，類真實的感受，讓孩子理解更多抽象概念，了解男生和女生的身體不同，建立性別意識。
這本書用巧妙的立體及機頭設計，使人體器官立于紙上，利用翻翻頁、轉盤、推拉、仿真模型、透視等特征，給孩子呈現直觀的視覺感受。
這本書從孩子的角度出發，從生命的開始，到寶寶的出生、人體的肌肉和構造、男女身體的不同、安全知識科普等內容，全方位對孩子進行身體科普及性別普及，滿足孩子的好奇，培養孩子的自我保護意識。
我把鏈接放在這里，家有2-6歲孩子的家長，強烈建議給孩子備一本。
孩子終將離我們而去，我們不能保護孩子一輩子，唯有教給孩子如何自我保護，才能使孩子在以后的人生道路上所向披靡！
作者：等風來兩個孩子的職場媽媽，左手執筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅信即便生活一地雞毛，內心也要擁有自己向往的詩和遠方，關注我，持續給您提供更多育兒干貨。
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