中學生群體，是最容易受到影響的，但因為處于青春發育期， 對于很多事情一知半解，卻又缺乏實踐學習，導致他們的觀念容易受到錯誤的引導。

無奈，中學生的學習壓力不輕，在學校中，老師只能盡可能地兼顧成績， 在教書育人出現矛盾時，「育人」往往更容易被忽視。

于是乎，這項責任落在了家長的肩上。 而這位「勵志網紅」的出現，給中學生家長敲響警鐘：假裝患病博同情，她甚至連高中生的幾塊錢，都敢收下，還有很多中學生，被她所蒙騙。

打假「勵志網紅」！收著高中生的幾塊錢，卻過著談笑風生的滋潤人生

這位名叫「加油小仙」的姑娘，今年30歲，雖然年紀不小了，但她憑借甜美歌聲和勵志人設，深受無數中學生、乃至大學生的喜愛。

她也經常分享自己的事跡： 包括勤工儉學，供弟弟讀大學等，而自己身患尿毒癥，卻多次拒絕手術，只因為錢不夠。

這樣的描述，讓無數中學生為之動容，加上小仙的燦爛笑容，讓很多自己都還沒有收入的學生深受觸動， 在她的評論區下面，可以看到很多中學生的身影：

「小仙姐姐， 我是高一的學生，只有幾塊錢，但我還是要捐給你，希望你能加油。」這也許是一個高一學生，中午的伙食費。

也許有些家長會認為：中學生有愛心是好事，但了解全部真相后，就會知道， 這位連高中生的兜，都要掏干凈的人有多麼可惡。

一位大三的學生察覺出不對味： 「我高中就知道你了，也一直有學生家長在籌錢給你，為什麼現在我都大三了，你還沒湊夠錢？」

這位學生的質疑不是沒有依據的， 小仙在單個平台一年的收入，就足夠她給自己做腎移植手術了。

起初，這些單純的學生們以為，小仙肯定是要供養上大學的弟弟，所以才遲遲沒有做手術，直到這些學生親眼看到： 鏡頭前焦脆的小仙，鏡頭外是如何的談笑風生。

單一的正向教育，更容易讓學生「誤入歧途」和迷失方向

回顧她在走進大眾視野的這幾年，最初，有一位中年家長，花費大量精力幫助她籌集善款，卻在籌夠錢后， 看到了她在直播間說：自己還差幾萬塊錢的畫面。

這位家長很傷心，不再關注和幫助她，之后，她的手便伸向了無數單純的學生們，靠籌錢和賣貨， 她過著熒幕中凄慘，熒幕外風光的日子。

筆者試問在座的各位家長，如果你知道了自己的孩子，還在上學，卻把省吃儉用的生活費， 捐給這樣一個「黑心腸」的網絡騙子，你會作何感受？

有憤怒？有無奈？也許更多的是不知所措。在家長的教育觀念里， 其實是更希望，學生能成長為一個純粹的「好學生」。

至少在校園這片凈土內，在家長的羽翼下， 學生可以不懂那些是是非非，保留他們的童真和單純，做一個善良美好的人。

這樣的教育觀念，在十年、二十年前也許行得通， 但在網絡發達，學生幾乎人手一部手機的當下，就行不通了。

家長希望，學生能成長為一名三觀端正的人，最常用的方式， 就是禁止學生接觸一切不該接觸的東西。

但沒有永恒的溫床， 學生其實很早就接觸到觸動三觀的事物了，家長一味的正向引導，只會讓學生缺乏明辨是非的能力。

更容易被誤導、或者被欺騙，因此，教育必須是多方位的， 對學生既要有正向的引導，也要有反向的判斷，學生有明辨是非的能力，才能明白：不是善良就會被欺騙，善良是有底線的，也是有分寸的。

寫在最后：

有些家長認為： 坑就需要學生自己去踩，試錯才能讓學生真正的明白道理，方法沒錯，但如果只試錯不引導，反而會適得其反。

就以此事為例，如果家長放任學生遭到欺騙，事后不去引導，學生就會誤以為： 原來善良和信任，就會帶來欺騙，這無疑是背道而馳的。

筆者在讀書期間，也關注過和這位類似的人，雖然現在離開校園，知道自己是被騙了， 但回想這件事還是會覺得難以釋懷。

就好像最真摯的情感被隨意踐踏，希望看到此文的家長， 警惕「小仙」的同時，也能引導學生學會判斷是非，這樣才能不再被下一個「小仙」所蒙騙。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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