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每一年的校招開啟日，就是「文科生就業難」被再次揭開傷疤之時，文科生的內心是矛盾的：既希望能通過關注，改變目前人文社科畢業生的困境。
又不希望自己學歷如同一張「白紙」一般的窘態，被明晃晃地擺在台面上。遺憾的是，文科生沒有等到期盼中的「改善就業環境」。
等來的卻是母校的噩耗：文科生即將被「清理門戶」，中部211率先，多所高校開始縮減甚至放棄個別文科專業的招生，一時間更是愁云密布。
2023屆畢業生的就業數據還未出爐，2022年文科畢業生的慘痛經歷卻仍歷歷在目：曾經的熱門專業，招生大部頭的人文社科，實際簽約就業率僅達到12.4%，連理科專業的一半都達不到。
有學者教授甚至公開表示：當前社會，根本就不需要文科生。這樣的言論顯然過于偏激了，事實上，社會只是不需要這麼多的文科生而已。
從2022年開始，由湖北大學、常州大學、浙江大學、貴州大學和燕山大學為表率，陸續開展了文科專業的「門戶清理」工作。
其中，下手最「狠」的高校當屬長沙理工大學，已經注銷了校內17個人文社科類機構，主要分布在馬克思院、外語學院、和文學與新傳學院等。
這些學院在過去，也曾有過短暫的「輝煌」，招生人數占大頭，學院規模也逐年擴招，但隨之而來的，就是考研分數也卷的沒邊沒際。
這時大家才發現，曾經的輝煌不過是假象，許多文科畢業生求職無門，因此才加劇了文科專業的考研怪相：筆試400多分，卻排在100多名，連參加復試的機會都沒有。
各高校意識到，想解決文科生的升學問題，不是光靠增加幾個研究生名額就能辦到的，恰恰相反，增加名額等同于揚湯止沸，文科生的難題，在于數量的供過于求。
國務院發布：《關于印發「十四五」就業促進規劃的通知》中，強調及時減少、撤銷不適應市場需求的專業。
而評判哪些專業不適應市場需求，最直觀的數據，就是看哪些專業的畢業生，就業率墊底。在教育部統計公布的名單中：行政管理、各高校、廣播影視學等文科住哪也撤銷的高校數量，均超過了10所之多。
作為高校的「半壁江山」，人文社科專業的學科數量，占據學科總數的三分之二，這樣龐大數量的驅使下，再發達的社會也無法容納。
如今，減少甚至取消文科專業的招生，看似慘痛，實則卻是抓住了文科生現狀的根源所在，眼下的悲壯只是一時的，對于文科類專業在高等教育的今后發展，必然是有長久益處的。
文科專業和理工科專業不同，院校開設文科專業不需要昂貴的器材和高標準的實驗室，因此許多低水準的院校盲目增加文科專業的招生，加劇了文科生過剩的現象。
而如今，由211高校和其他優秀院校，響應教育部的號召，對文科專業的招生問題進行調整和改革，就能從根源上緩解這個問題。
對已經畢業的文科生來說，今后沒有更多魚目混雜的低水平文科生流入就業市場，往屆畢業生的就業情況也能得到一定程度的改善。
而對于還沒參加大學聯考的學生來說，取消一定數量的文科專業，能夠減少學生選錯專業的可能，避免浪費分數的同時，未來的就業自然也多了一重保障。
寫在最后：
至于文科生到底有沒有用，筆者認為，文科生的上限是很高的，一些需要主觀意識判斷和權衡的工作，是智能AI也無法判斷的。
當文科生面臨就業問題時，我們能做的不是挑起對文科生的歧視和輕蔑，要做的是去思考：如何解決矛盾沖突。
根據教育部發表的《新文科建設宣言》中可以看出，麼教育部對文科建設的新目標是：打破文科辦學固化的局面。
打破自然科學和人文社科的專業壁壘，同時，改善各高校固化的科研管理制度，讓人文社科專業，成為一門真正的實用學科。
這樣的定位和展望，令人充滿期待，相信文科專業在久違的寒冬之中，終會辭舊迎新，迎來屬于文科生的第二春。
今日話題：你如何看待這件事呢？
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