文/蘭媽談育兒
看似不經意的一個小小「出糗」經歷，給孩子帶來的心理傷害，卻很有可能要用一生時間去慢慢修復
周末和同事小李聊起和家里親人的關系時，她對自己媽媽有著很強的 抵觸感
小李說：「我恨不得這輩子都不回老家了」
可能很多人都覺得，兒女養大之后都「飛」走了、也不戀家
其實，每一個想要迫切「飛走」的孩子背后，都有一份曾經所經歷的受傷心靈
小李就擁有很多這樣的經歷
她告訴我
母親做事太大男子主義思想了，一點兒也不知道留面子，尤其是當眾羞辱的那些經歷，讓她的內心烙印了很深的傷疤
當眾出丑不是小事，你的傷害可能還會為孩子的「不孝」買單
那是上大學的一年，母親坐區間車陪著小李 啟程往學校出發
區間車行駛途中，小李無聊地開始刷手機、看視訊
由于人多的原因，母親遞來的水果沒有及時接著，這件事被母親嘮叨了一路，還總 吃魚帶刺地說「兒女長大，不聽管教，以后怕是要被攆出去睡大街了」
隨著周圍人投來的 異樣眼光越來越多，小李再也忍不住了
她煩躁地頂嘴說：「你總是說這些話，一點意思也沒有，如果你真的有那麼討厭我，當初干嘛要生下我」
大概是小李平時 悶不作聲很少忤逆的原因，母親這次有些受不了了
她生氣地奪走手機，還反手甩了小李一巴掌
也正是那響亮的一巴掌，自此徹底 打碎了對母愛的渴望
當短暫的憤怒眼神過后，又回到了曾經的冷漠和不言語
那件事情發生后，小李很長一段時間都會做噩夢，夢到區間車上被人指指點點、嘲笑、還有謾罵的聲音
盡管這些都是屬于 心理傷害的內心獨白，但當眾羞辱帶來的又豈止是母親的 言語打擊，還有來自眾人圍觀下的當眾出糗
小李至今回憶起來，她也 毫不避諱地表示，對母親最大的恨意，就是來自那些當眾出糗的羞辱感
每個人都渴望 被理解、被尊重，孩子的成長也是如此
經歷了區間車上被羞辱一事后，小李就成為了母親口中 「白眼狼」
原來，小李為了逃避被母親嘮叨，即便是放假也留下做些兼職工作
說是 勤工儉學，其實就是心理陰影、故意躲避母親的那張利嘴
漸漸地，母親也意識到這一點
但她卻沒有認識到自身錯誤，她覺得所做的一切都是 「為了孩子好」
越想越生氣的母親，還給小李起了一個新綽號：「不孝的白眼狼」
每次回家，都要把這件事拿出來 叨叨幾句，要是碰上幾個人，那敢情還要搬著板凳說上半小時
這些不孝、白眼狼的話聽多了
小李似乎也覺得自己就是那樣的人，不怎麼戀家、甚至還討厭回家
慢慢地，從 思想、內心層面就朝著這方面發展，大學畢業后就一心投入到事業發展中，每次過年都以「加班走不開」的理由拒絕回家
小李明明知道這樣的行為有所不妥，但比起回家被罵「白眼狼」，她更喜歡投入到工作上的勞動自信，也漸漸迷戀上一個人時的孤獨和寂寞
那是一個沒有當眾圍觀的安逸環境，也是小李一直渴望的生活
這件事讓我從中領悟到，讓孩子出丑從來都不是一件小事，有些看起來是 不經意的一件教育、溝通事件，給孩子帶來的傷害卻是巨大的
而那些當眾不給孩子「留面子」的父母，就像是一把利刀狠狠地刺進孩子的胸膛，你現在對孩子的傷害有多深、孩子將來可能就會逃得就有多遠
所以，當孩子漸漸陌生、想要逃離你身邊時，不要急著罵他們「白眼狼」，因為你的傷害可能會為孩子的「不孝」買單
不懂得給孩子「留面子」的父母，也永遠得不到孩子的尊重
朋友麗麗，也分享了她的一段童年傷疤
那是一個國中時期的回憶
有一次，麗麗在媽媽的陪同下去商場買衣服
本來是比較開心的購物時刻，但在挑選衣服時媽媽總嫌棄麗麗的衣品太差
不是顏色選得太丑，就是衣服的款式太老氣
一直在那 喋喋不休的語氣，讓半晌懶得開口的麗麗再也忍不住了
她有些 不耐煩地說「即然你嫌棄我的品味太差，自己到商場買衣服就好了，干嘛還要帶我來浪費時間」
此話一出，媽媽當時就開啟了喊大街模式：
「你說什麼？再說一遍」「剛剛不是挺能頂嘴的嗎？現在怎麼不說了」「把你剛剛說的話再說一遍，讓大伙來評評理到底是誰的錯」「我每天上班那麼辛苦，還得抽時間帶你來買衣服，現在好處沒落到，還被你如此嫌棄」「那你就不要穿衣服了吧，反正像你這樣的白眼狼，也不值得對你那麼好」…
隨著眾人圍觀的目光越來越多，麗麗沒有再開口說話，她丟下媽媽直接跑回家
很多年之后，再次回憶起這件事情時，麗麗的心中依然充滿著強烈的 羞恥感
她覺得被 眾人圍觀的感覺就是一把利刀捅進心窩，她不知道別人是如何看待這件事情的，但她覺得自己的自尊心被踩在地上，再也不想出去見人了
這又讓我想起了曾經看到的一個新聞
一個叫文文的11歲男孩
在坐公交車時被媽媽催促「趕緊寫作業」，文文只是頂嘴說：「那些題我都會做，不用寫也能考高分」
不料，這句話直接點燃了媽媽的暴脾氣
媽媽 一氣之下把男孩身上的衣服都給扒了，只留下短褲和襪子
媽媽的舉動，或許是想讓孩子意識到驕傲、或「臉皮厚」的問題，但這樣過激行為無疑是踐踏孩子的自尊
那種被當眾圍觀的感覺，需要的是可是強大的 心理素質，尤其是犯錯、被羞辱下的圍觀，是很容易成為孩子一生 難以修復的痛
如果我們總是當眾對孩子 喊大街，一個沒有自尊、沒有「面子」的孩子，最終也無法成長出健全的心智
男孩文文、和朋友麗麗就是這樣，在他們的內心深處，一直都認為別人在嘲笑自己，也害怕出現在人多的地方
這種自卑、害怕、膽怯，甚至不敢與人交談的心智，就是屬于不健全的
因為害怕、因為擔心，即便是 大好機會、即便是這件事情很簡單，他們也始終 止步不前
那份曾經被踐踏的自尊，正如不想、也不愿意的自卑心，是不容易被喚醒的
想要給孩子留面子，記得給自己的嘴巴安上一條拉鏈
懂得給孩子留面子、想要維護孩子的「顏面」，就需要家長給自己的嘴巴安上一條拉鏈
比如，做到人前維護、人后教養
這種既能達到教育目的，又能養出健全心智的孩子，就是屬于教育里的高情商行為
何為拉鏈式教育？
所謂的拉鏈式教育，就是父母懂得分寸、知道適當的時候得體退出
正如我們衣服上的拉鏈，寒氣入體的時候拉上能防寒，內熱加重的時候拉下又能散熱
但如果我們什麼時候都把拉鏈拉得緊緊的，看上去是為了「孩子好」、擔心受寒著涼
其實，過度保護反而降低了孩子自身的免疫力，一旦透些風就會被寒氣入體
而太過緊致的教育也會容易讓孩子透不過來氣
就像嘮叨式父母最喜歡用的批評、提醒，看起來是為孩子找到問題所在，希望他們能在同一條彎道上少出錯
可你的嘮叨，尤其是當眾批評只會讓孩子出丑，甚至還把孩子的自尊心踐踏得稀巴爛
所以，一個懂得給孩子留面子、維護顏面的家長，都會懂得如何去控制自己的言語，成為孩子的影響力、而不是控制力
這個時候適當有松的「拉鏈效應」就是屬于教育里的 分寸
有位朋友
他和父母之間的關系一直都特別好，每次下班的路上都會給母親通話聊天，一聊就是幾十分鐘、幾個小時那種
這種有「說不完」話的親情關系背后，正是來自人前維護、人后教養
原來，朋友小時候家里比較窮，他的父母也很少會給零花錢
看到好朋友手里有一支新鋼筆后特別羨慕，為了也擁有一支鋼筆，朋友就偷偷從老爸兜里拿走5元錢
老爸知道這件事情后特別 憤怒，生氣地把朋友拖到院子里胖揍一頓
嘴里還不停地說著「小時候偷針，長大偷金，我現在縱容你偷，就是縱容你以后去犯罪「
這種字字不離偷、句句又帶犯罪的話，讓朋友感覺自己就像是被釘在「小偷」柱子上，甚至覺得自己永遠也沒有辦法抬起頭做人了
當天晚上，朋友就 背起行囊準備永遠離開這個家
那時，母親走了進來，她拿出來姥爺送的那只珍藏鋼筆，然后深情地說：
「我知道你很喜歡寫字，姥爺當初也特別喜歡練書法，他還有一支珍藏了很久的鋼筆，我一直都想著把它送給你」
接著，母親又說：
「媽媽借給你5元錢，然后再把姥爺珍藏的這支鋼筆送給你，這樣你就不用跑去買鋼筆了，不過你手里的這5元錢是不是應該先還給爸爸呢」
母親溫和的聲音、得體的處理方式，讓朋友瞬間感受到被尊重的力量
這種沒有埋冤、糾錯，也沒有施舍、可憐的拉鏈式教育，正是所提倡的人前維護、人后教養
而老爸的教育思路雖然清晰，不希望從小養成偷東西的不良習慣，但這段教育中我們很容易忽略一個問題
那就是第一次偷東西的孩子，或許根本就不知道什麼是「偷」，他們鎖定的目標也往往是身邊親近的人
因為某種喜好、或者因為某種需求，才想著從爸爸媽媽、爺爺奶奶的兜里拿錢
如果我們發現這件事情時，是以「拿借」的態度去看待這件事，孩子將來所歸還的東西會更多
包括：尊重、信任，還有感恩、與牽掛
反之，當你把孩子看成「偷東西」行為開始，所剩的親子關系就只有彼此傷害了
所以，想要給孩子留面子，記得給自己的嘴巴安上一條拉鏈
比如
當孩子受到冷落、當眾出丑時記得抱抱他，拉上拉鏈去讓孩子感受到溫暖
告訴孩子：
「沒關系，人生沒有一帆風順，這次沒有被認可不是當眾出丑，而是我們還沒有準備好，等吸取經驗之后，下一次肯定會驚艷全場」
又或者
當孩子當眾犯錯時，松下拉鏈去耐心看看孩子犯錯后的表現，有緊有松地讓孩子自我檢討
告訴孩子：
「我發現，你這件事情做得不夠好的時候會低頭思考，這一定是在想著如何去彌補吧，這一點就做得非常好，如果我們再結合更多的建議與技巧，相信你一定可以做得越來越好」
懂得運用拉鏈式教育，學會人前維護、人后教養，這便是教育里的有緊有松、也是父母的高情商教育
那麼，關于孩子當眾出丑這件事，大家還有哪些不一樣的想法與建議呢？歡迎評論區留言分享！
